as aulas
"O artista é uma antena do seu tempo"
Ezra Pound.
O projeto Fotolinguagem foi desenvolvido através de três ações conjuntas com a comunidade: Festa Junina na Vila Itororó, Varal de exposição de fotografias e Oficina de fotografia; sendo que, a última foi dividida em três etapas composta por sete aulas:
Etapa I 'Perceber': desenvolvimento perceptivo de cada aluno em relação a Vila Itororó. Nesta etapa os alunos entraram em contato com exercícios que estimularam suas sensações espaciais e sensoriais do olhar (olho como lente).
Etapa II 'Produzir': formada pela produção das imagens-linguagem e pela pesquisa dos suportes tecnológicos utilizados, como: máquina de fotografia digital e analógica, colagens, composições, entre outros.
As imagens obtidas, no decorrer das aulas, foram digitalizadas produzindo as fotografias finais de cada aluno.
Etapa III 'Expor': a etapa expositiva foi onde diferentes formatos expositivos e midiáticos foram gerados através das fotografias. Jornal comunitário publicando textos e documentação da oficina, website do projeto e a exposição "Sobre.Posições" realizada entre dezembro de 2006 e janeiro de 2007 no Paço das Artes.
O projeto, realizado entre maio e novembro de 2006, pesquisou a produção de obras de arte coletiva e individualmente; dialogou, experimentou e criou linguagens técnicas e artísticas que se inter-relacionaram através dos espaços sociais colaborativos.
Com a proposta de utilizar uma metodologia interdisciplinar as ações e os produtos criados uniram a comunidade entorno da obra de arte como instrumento gerador de conhecimento .
O grupo desenvolveu técnicas de expressão em fotografia, se apropriou de mídias para criar e explicitar diversos contextos e pontos de vista. Esse movimento, levou-os a participar com a cidade e seus fatores políticos; dessa forma, a arte, composta por conceitos e expressões de uma sociedade, facilitou a função de criadores e produtores de realidades sociais.
Relato das aulas
O inicio das aulas apresentou de imediato a preocupação urgente do grupo com a escassez de comprometimento e interesse colaborativo na comunidade da Vila Itororó.
Diante da ameaça de despejo da comunidade a consciência coletiva aparece como um tema importante, causando o incomodo e a preocupação de todos. Sensibilizada, a presidente da associação da Vila Itororó, juntou-se aos grupos de artistas, estudantes universitários e arquitetos para produzir eventos para e na comunidade.
É importante mencionar neste momento que os moradores da Vila Itororó convivem, como de resto, grande parte da população urbana desfavorecida da cidade de São Paulo, com drogas, violência e assalto, o que leva a um quadro de aparente descaso e passividade quanto a organização e promoção de atividades e propostas geradas pela Associação.
A oficina Fotolinguagem inicia o processo de ações na comunidade, na tentativa de reverter o quadro de desinteresse, partindo da proposta de conscientizar os moradores da Vila sobre seu próprio espaço e momento político; a freqüência e a convivência com a comunidade funcionou como vitrine de possibilidades de convívio, entendendo seu funcionamento e aprofundando o conhecimento de seus grandes desafios.
O público jovem pareceu, de inicio, ser o mais disponível para participar da oficina e essa primeira abordagem mostrou que deveria haver uma nova estratégia, já que a rebeldia e o desinteresse desse grupo inviabilizaria o trabalho. No entanto, um novo contato se realizou, através de um encontro onde foram distribuídos livros e materiais de arte contemporânea, produzidos pelo Paço das Artes, com o propósito de despertar algum interesse nestes futuros alunos.
Escolhido o grupo que demonstrou maior interesse (Luiz Henrique, 16 anos; Aline, 14 anos; Camila, 12 anos; Amanda, 14 anos e Henrique, 17 anos) as aulas foram iniciadas com as atividades pré-estabelecidas.